Omgangstone og sprog

Forældrene kan drøfte

Hvad er god tone? Hvad er ikke? Hvordan sikrer vi en god tone i klassen?

Skal vi arbejde på fælles regler om »klassens tone«? Hvad gør vi, hvis vi opdager, at omgangstonen udvikler sig negativt? Er det i orden at rette på andres børn, når de bryder »den gode tone«?